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幼儿教师资格证面试试讲之导入

来源:www.jianzhi8.com发布时间:2019-08-14 浏览:413次

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“一个好的开始就是成功的一半”,导入部分的出彩程度也决定你今天试讲的档次。导入的方式很多,兼职8阿门老师带领你走进真题,通过真题来进行导入的分析。



真题回放:中班的音乐活动《我有一双小小手》,从主题中看到,我们的导入只要是跟手有关就可以顺利进入今天的活动主题。



图片导入,让孩子们事先搜集手的照片,可以是父母的手、爷爷奶奶的手、自己的手,如果想进行加工,也可以在上次的活动延伸部分布置任务,家庭成员的手组成某个图形,导入的环节就来分享你们家庭组成的是什么,有什么意义。现在各大文件提出,需要利用家庭的资源,我们也可以假设在幼儿园举行的亲子活动中有关手的作品拿来分享。



手指谣导入,这个导入恰好,主题是手,手指谣配合着儿歌手部做动作,不仅有效地吸引孩子的注意力,让孩子动起来,同时跟今天的主题相切合。“小朋友们,我们刚才是用身体的哪个部位完成的手指谣(操)的呀?对了,是手。手除了可以做手指谣,还可以做很多很多的事情,我们一起看看还能做什么呢?我们一起学习《我有一双小小手》。”



视频导入,信息化技术的体现,也是现代教师必不可少的技能之一。跟手有关的视频是什么呢?比如手指的创意舞蹈,沙画的制作过程等。“孩子们,你们看到了什么?哦,好玩吗?这么多有趣的东西都是我们的手完成的,今天我们也要学习一首跟手有关的歌,叫做《我有一双小小手》。”



适合本次活动的其他导入方式,手影的演示制作。教师事先学习手影动作,在展示的过程跟孩子互动,“变出什么来?哦,是蝴蝶啊。变变变,现在呢?谁来了?哦,是孔雀呢~这么多动物来做客,是谁变出来的呢?对,小朋友们观察得很认真,是我们的手。你们想听关于手的好听的歌吗?《我有一双小小手》。”